Antes de lo que solemos pensar. Desde los 3 ó 4 años ya aparecen situaciones cotidianas que permiten introducir ideas sencillas sobre elección, espera, cuidado y valor.

Lo importante no es dar una clase de finanzas, sino adaptar las conversaciones y experiencias a cada edad.

No. El libro está escrito para madres y padres, no para especialistas.
Parte de situaciones familiares cotidianas y avanza progresivamente hacia temas como ahorro, consumo, deuda, inversión, trabajo y emprendimiento.

No. El libro recorre cinco etapas: 3–6, 7–9, 10–12, 13–15 y 16–18 años.

Los temas evolucionan con ellos, desde aprender a esperar y elegir hasta administrar ingresos propios, utilizar cuentas y tarjetas, comprender la deuda, invertir o empezar a trabajar y emprender.

Sí, pero no solamente. Ahorrar es una parte de la educación financiera.

También hablamos de consumo, hábitos, presión social, deuda, inversión, trabajo, emprendimiento, dinero digital y, especialmente, de aprender a tomar decisiones.

Estamos trabajando en la publicación de Cómo enseñar finanzas a tus hijos. Puedes dejar tu correo y te avisaremos cuando tengamos novedades sobre su lanzamiento.